viernes, 11 de diciembre de 2015
PROTECCIÓN AMBIENTAL
PROTECCIÓN AMBIENTAL
El lugar donde vivimos, cercano y lejano, nuestro hogar , que compartimos con plantas y animales, y ellos y nosotros mismos, conformamos el ambiente, y por ello debemos cuidarlo, protegerlo, ya que si seguimos determinándolo, como hasta el momento, ese preciado tesoro que asegura nuestra existencia, sucumbirá.
La protección ambiental , consiste en el conjunto de medidas que se toman a nivel público y privado para cuidar nuestro hábitat natural, preservándolo del deterioro y la contaminación. Impedir o limitar laeConce tala de árboles, dar un mejor tratamiento a los residuos, prohibir la caza de animales en peligro de extinción, reducir el consumo de energía, de pesticidas, de combustibles y otros contaminantes, minimizar los ruidos, no arrojar basura, reciclarla, son algunas de esas medidas, que en la práctica y ante la falta de conciencia de la población, deben imponerse por vía legal con las consiguientes sanciones, para quienes violen las normas de protección.
martes, 1 de diciembre de 2015
FAUNA ECUATORIANA
FAUNA ECUATORIANA
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de un período geológico. Esta depende tanto de factores abióticos como de factores bióticos. Entre estos sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredación entre las especies. Los animales suelen ser sensibles a las perturbaciones que alteran su hábitat; por ello, un cambio en la fauna de un ecosistema indica una alteración en uno o varios de los factores de este.
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de un período geológico. Esta depende tanto de factores abióticos como de factores bióticos. Entre estos sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredación entre las especies. Los animales suelen ser sensibles a las perturbaciones que alteran su hábitat; por ello, un cambio en la fauna de un ecosistema indica una alteración en uno o varios de los factores de este.
martes, 24 de noviembre de 2015
USOS DE LA FLORA ECUATORIANA
USOS DE LA FLORA ECUATORIANA
Ecuador posee una alta biodiversidad debido a las especies y varias
características geográficas y la formación de diversos ecosistemas y
micro climas. En ecuador habitan unas 20000 especies de plantas, de las
cuales el 30% son endémicas.
los pueblos indígenas y la población han dado diversos usos a la flora de Ecuador:
los pueblos indígenas y la población han dado diversos usos a la flora de Ecuador:
- alimentación
- aditivos de los alimentos
- alimento de animales de crianza
- combustible
- tóxicos
- medicinales
- fabricación de materiales
- sociales
jueves, 19 de noviembre de 2015
FLORA ENDÉMICA DE LAS GALÁPAGOS
FLORA ENDÉMICA DE LAS GALÁPAGOS
Hay 560 especies de plantas nativas de las islas, es decir, plantas que llegaron a las islas por medios naturales. De ellos, 180 son endémicas de las islas, lo que significa que se encuentran en ningún otro lugar del mundo. Muchas plantas endémicas son raras y en peligro de extinción, las plantas de Galápagos tienden a ser especies "pioneras", plantas robustas que lograron cruzar océanos y logran establecerse en el entorno a menudo hostil de islas. Dado que las plantas son relativamente pocos logran hacerlo, la flora ha "empobrecido" - hay menos especies aquí que en ambientes similares en el Continente Sudamericano. Las plantas también están adaptadas para tener muy pocos insectos u otros animales para polinizar sus flores o dispersar sus frutos y semillas. Esto significa que hay pocas flores grandes y vistosas para atraer a los polinizadores y algunos frutos carnosos especializados.
Lo más probable es que la flora de las islas comenzó de esta manera:
Hay 560 especies de plantas nativas de las islas, es decir, plantas que llegaron a las islas por medios naturales. De ellos, 180 son endémicas de las islas, lo que significa que se encuentran en ningún otro lugar del mundo. Muchas plantas endémicas son raras y en peligro de extinción, las plantas de Galápagos tienden a ser especies "pioneras", plantas robustas que lograron cruzar océanos y logran establecerse en el entorno a menudo hostil de islas. Dado que las plantas son relativamente pocos logran hacerlo, la flora ha "empobrecido" - hay menos especies aquí que en ambientes similares en el Continente Sudamericano. Las plantas también están adaptadas para tener muy pocos insectos u otros animales para polinizar sus flores o dispersar sus frutos y semillas. Esto significa que hay pocas flores grandes y vistosas para atraer a los polinizadores y algunos frutos carnosos especializados.
Lo más probable es que la flora de las islas comenzó de esta manera:
- Con esporas y semillas llevadas por los vientos y "detenido" por las islas recién formadas.
- Por semillas adheridas a las patas y el plumaje de las aves migratorias, o se pasan a través de su sistema digestivo.
- A través de fragmentos de vegetación se precipitan al mar, por los ríos desbordados y llevado a cabo en todo el océano por las corrientes marinas.
martes, 10 de noviembre de 2015
IMPACTOS DE LA CONTAMINACION MINERA EN LOS SUELOS
IMPACTOS DE LA CONTAMINACIÓN MINERA EN LOS SUELOS
La contaminación del suelo consiste en la acumulación de sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos. Las sustancias, a esos niveles de concentración, se vuelven tóxicas para los organismos que viven en él. Se trata de una degradación química que provoca la pérdida parcial o total de su productividad.Se habla de contaminación del suelo cuando se introducen sustancias o elementos de tipo sólido, líquido o gaseoso que ocasionan que se afecte la biota edáfica, las plantas, la vida animal y la salud humana.
El suelo generalmente se contamina de diversas formas: cuando se rompen tanques de almacenamiento subterráneo, cuando se aplican pesticidas, por filtraciones del alcantarillado y pozos ciegos, o por acumulación directa de productos industriales o radioactivos.
Los productos químicos más comunes incluyen derivados del petróleo, solventes, pesticidas y otros metales pesados. Este fenómeno está estrechamente relacionado con el grado de industrialización e intensidad del uso de productos químicos.
En lo concerniente a la contaminación de suelos su riesgo es primariamente de salud, de forma directa y al entrar en contacto con fuentes de agua potable. La delimitación de las zonas contaminadas y la resultante limpieza de ésta son tareas que consumen mucho tiempo y dinero, requiriendo extensas habilidades de geología, hidrografía, química y modelos a computadora.
jueves, 5 de noviembre de 2015
IMPACTOS ANTROPICOS PETROLEROS EN EL SUELO
IMPACTOS ANTRÓPICOS PETROLEROS EN EL SUELO
Los potenciales impactos ambientales de las intervenciones humanas destinadas al desarrollo de petróleo y gas en tierra cubre todos los aspectos relacionados como son: la búsqueda, exploración, desarrollo y producción de los recursos de petróleo y gas, en tierra.Típicamente, los estudios geológicos y geofísicos se realizan en áreas muy amplias, a fin de identificar los objetivos favorables para exploración. Esto es seguido por un estudio más intensivo, probando y perforando las áreas seleccionadas, para localizar y evaluar los recursos de petróleo y gas. Los medios de producción incluyen los pozos y bombas, distribuidos en todo el campo, las líneas de recolección y transporte, los tanques de almacenamiento y algunas unidades de procesamiento primario. Los proyectos de producción pueden incluir la recuperación secundaria y la recuperación mejorada.
Los caminos hacia las áreas no desarrolladas pueden causar la alteración de la superficie, ruido del tráfico y mayor acceso. La exploración sísmica incluye el ruido y la molestia proveniente de las cargas explosivas, sea en los pozos poco profundos, o en la superficie de la tierra. Los pozos exploratorios o para pruebas geológicas, implican la profunda alteración de la superficie, en el sitio del pozo, los caminos de acceso, el campo de aviación, el ruido del tráfico de los camiones o aviones, construcción y operación, emisiones atmosféricas del tráfico y las operaciones de perforación, y la descarga de los fluidos de perforación, que son contaminados por los aditivos del lodo, el agua de la formación y el petróleo. Los caminos de acceso, las operaciones sísmicas y los pozos exploratorios tienen el potencial para causar deterioro en los recursos culturales y los ecosistemas frágiles, y pueden afectar, negativamente, a las comunidades nativas, si su ubicación y diseño no son adecuados.
martes, 27 de octubre de 2015
ESTRUCTURA DEL SUELO
ESTRUCTURA DEL SUELO
El transporte vertical tiene dos dimensiones con distinta influencia según los suelos:
- La lixiviación o lavado la produce el agua que se infiltra y penetra verticalmente desde la superficie, arrastrando sustancias que se depositan sobre todo por adsorción.
- La otra dimensión es el ascenso vertical por capilaridad, importante sobre todo en los climas donde alternan estaciones húmedas con estaciones secas.
FORMACION DEL SUELO
- Suelos autóctonos, formados a partir de la alteración de la roca que tienen debajo.
- Suelos alóctonos, formados con materiales provenientes de lugares separados. Son principalmente suelos de fondos de valle cuya matriz mineral procede de la erosión de las laderas.
- El lecho de roca madre se descompone cada vez en partículas menores.
- Los organismos de la zona contribuyen a la formación del suelo desintegrándolo cuando viven en él y añadiendo materia orgánica tras su muerte. Al desarrollarse el suelo, se forman capas llamadas horizontes.
- El horizonte A, más próximo a la superficie, suele ser más rico en materia orgánica, mientras que el horizonte C contiene más minerales y sigue pareciéndose a la roca madre. Con el tiempo, el suelo puede llegar a sustentar una cobertura gruesa de vegetación reciclando sus recursos de forma efectiva
- Cuando el suelo es maduro suele contener un horizonte B, donde se almacenan los minerales
lunes, 19 de octubre de 2015
MANEJO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS
MANEJO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS
Manejo sustentable de los recursos naturales
El surgimiento de la industria económica y la utilización de los recursos naturales de la biósfera trajo como
consecuencia lo que hoy conocemos como la contaminación ambiental. La extracción del cobre no es una
excepción, ya que el proceso de producción del cobre genera contaminación ambiental, tanto por la alteración
de la fisonomía del paisaje como por la emisión de gases y de productos de desechos. Hace treinta años
aproximadamente, surge una nueva idea que vincula el concepto de “cuidado del ambiente” y “utilización de los
recursos”, la que hace frente al problema de la contaminación ambiental y busca alternativas de utilización de los
recursos sin degradar el ecosistema. Esta nueva acción se conoce como Manejo Sustentable de los Recursos
Naturales, donde se hacen grandes esfuerzos en el país, desarrollando conocimientos y tecnología.
Los Recursos Naturales
Los recursos naturales son todos aquellos
factores bióticos y abióticos que el hombre
utiliza para satisfacer sus necesidades.
Desarrollo Sustentable
El desarrollo sustentable es el proceso global
orientado a satisfacer las necesidades del
presente, sin comprometer la capacidad de
satisfacer las necesidades de las generaciones
futuras. De ahí que el concepto de sustentabilidad
está directamente relacionado
con el factor de permanencia en el tiempo.
Equidad Social
Con la creación y crecimiento de la economía
y la industria, se busca contribuir a dar oportunidades
de trabajo a la población y satisfacer
las necesidades básicas de las personas,
con la finalidad de erradicar la pobreza.
Manejo sustentable
de los
Recursos naturales
lleva a
Desarrollo sustentable
que consiste en
Equidad social Crecimiento económico Conservación ambiental
Tecnológico Científico
mediante el crecimiento y desarrollo
jueves, 15 de octubre de 2015
LAS BIORREGIONES
LAS BIORREGIONES
El Neotrópico es un término utilizado en biogeografía
para identificar la región tropical del continente americano, este
término es aplicado en diferentes contextos con delimitaciones
ligeramente diferentes.1 Algunos autores lo definen como una región biogeográfica2 y otros como una ecozona terrestre que incluye casi toda América del Sur, Centroamérica, Antillas, una parte de Estados Unidos y una parte de México.3 Tiene fauna y flora diferente de la región neártica por su diferente evolución del continente del norte. Esta ecozona Neotropical incluye Sur y Centroamérica, las tierras bajas mexicanas, las islas caribeñas, y Florida
del Sur, porque estas regiones comparten un gran número de plantas y
grupos de animales. Algunos autores utilizan el término como un sinónimo
para América del Sur
pues abarca prácticamente todo el continente desde la costa del Caribe
hasta la Isla de Tierra del Fuego en el sur. Sin embargo en el extremo
sur del continente la zona andino-patagónica (que incluye los llamados Bosques Subantárticos)
corresponde a la ecozona Antártica (vinculada con Nueva Zelanda,
Australia y Antártida propiamente), y otros autores separan a la región
andina que abarcaría todos los ecosistema de alta montaña de los Andes y
la Patagonia.2El Neotrópico o región neotropical incluye bosques tropicales (la selva húmeda tropical y subtropical) más grandes que cualquier otra ecozona, extendiéndose desde el sur de México, después Centroamérica y norte de Sudamérica al sur de Brasil, incluso la inmensa selva del Amazonas. Estas ecorregiones de la Selva húmeda son unas de las reservas más importantes de biodiversidad en la Tierra. La deforestación extensa a finales del siglo XX, ha reducido esta diversidad .
FLUJO DE ELECTRONES
FLUJO DE ELECTRONES
- En forma simple se puede decir que el flujo de electrones corresponde a una corriente eléctrica. No obstante, existen algunos fenomenos que no se suelen considerarse como corrientes eléctricas y también pueden suponer un flujo de electrones, tal es el caso de, por ejemplo, la descarga por puntas de un conductor cargado, los rayos, el viento solar,...
En todos los casos hay unos electrones que se mueven.
LAS PLACAS TECTÓNICAS
LAS PLACAS TECTÓNICAS
Una placa tectónica o placa litosférica es un fragmento de litosfera que se mueve como bloque rígido sin que ocurra deformación interna sobre la astenósfera(manto exterior o superior) de la Tierra. La palabra tectónica deriva del griego antiguo τέκτων, τέκτωνος: nominativo y genitivo de singular de constructor, carpintero, y del sufijo ικα: relativo a.1
La tectónica de placas es una teoría que explica la estructura y la dinámica de la superficie terrestre. Establece que la litosfera (la porción superior más fría y rígida de la Tierra) está fragmentada en una serie de placas que se desplazan sobre la astenósfera.[cita requerida] Esta teoría también describe el movimiento de las placas, sus direcciones e interacciones. La litósfera terrestre está dividida en grandes placas y en otras menores o microplacas. En los bordes de las placas se concentra actividad sísmica, volcánica y tectónica. Esto da lugar a la formación de grandes cadenas y cuencas.
La Tierra es el único planeta del sistema solar con placas tectónicas activas, aunque hay evidencias de que en tiempos remotos Marte, Venus y alguno de lossatélites galileanos, como Europa, fueron tectónicamente activos.
LOS ELECTRONES
LOS ELECTRONES
Antes de entrar de lleno a definir la palabra electrón es importantísimo
que establezcamos el origen etimológico de la misma. En concreto,
podemos establecer que la misma procede del término griego elektrón que significaba “ámbar”.
LA ADOLESCENCIA
LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Es un periodo vital entre la pubertad
y la edad adulta, su rango de duración varía según las diferentes
fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, generalmente se
enmarca su inicio entre los 10 y 12 años, y su finalización a los 19 o
20.
Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud —entre los 10 y los 24 años—. La pubertad
o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los
10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15
años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A
la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.
Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hasta los 21 años3 e incluso algunos autores han extendido en estudios recientes la adolescencia a los 25 años.
martes, 13 de octubre de 2015
LAS VITAMINAS
LAS VITAMINAS
Las vitaminas (del latín vita ‘vida’ y el griego αμμονιακός [ammoniakós] ‘producto libio’, ‘amoniaco’, con el sufijo latino ina ‘sustancia’) son compuestos heterogéneos imprescindibles para la vida, que al ingerirlos de forma equilibrada y en dosis esenciales promueven el correcto funcionamiento fisiológico. La mayoría de las vitaminas esenciales no pueden ser sintetizadas (elaboradas) por el organismo, por lo que éste no puede obtenerlas más que a través de la ingesta equilibrada de vitaminas contenidas en los alimentos naturales. Las vitaminas son nutrientes que junto con otros elementos nutricionales actúan como catalizadoras de todos los procesos fisiológicos (directa e indirectamente).
Las vitaminas son precursoras de coenzimas, (aunque no son propiamente enzimas) grupos prostéticos de las enzimas. Esto significa que la molécula de la vitamina, con un pequeño cambio en su estructura, pasa a ser la molécula activa, sea ésta coenzima o no.
Los requisitos mínimos diarios de las vitaminas no son muy altos, se necesitan tan solo dosis de miligramos o microgramos contenidas en grandes cantidades (proporcionalmente hablando) de alimentos naturales. Tanto la deficiencia como el exceso de los niveles vitamínicos corporales pueden producir enfermedades que van desde leves a graves e incluso muy graves como la pelagra o la demencia entre otras, e incluso la muerte. Algunas pueden servir como ayuda a las enzimas que actúan como cofactor, como es el caso de las vitaminas hidrosolubles.
lunes, 12 de octubre de 2015
LA REPRODUCCION
LA REPRODUCCION
La reproducción es un proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos, siendo una característica común de todas las formas de vida conocidas. Las modalidades básicas de reproducción se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de asexual o vegetativa y de sexual o generativa.
jueves, 8 de octubre de 2015
FACTORES DEL CLIMA
FACTORES DEL CLIMA
Factores que determinan el clima
- Latitud
- Altitud
- Distancia al mar
- Corrientes oceánicas
- Orientación del relieve
- Dirección de los vientos planetarios y estacionales
ACTIVIDAD: INVESTIGUE EN QUE CONSISTE CADA UNO DE LOS FACTORES QUE MODIFICAN EL CLIMA.
miércoles, 7 de octubre de 2015
LA FOTOSINTESIS
LA FOTOSINTESIS
Es la conversión de materia inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz. En este proceso la energía lumínica se transforma en energía química estable, siendo el adenosín trifosfato (ATP) la primera molécula en la que queda almacenada esta energía química. Con posterioridad, el ATP se usa para sintetizar moléculas orgánicas
de mayor estabilidad. Además, se debe tener en cuenta que la vida en
nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la fotosíntesis
que realizan las algas, en el medio acuático, y las plantas, en el medio terrestre, que tienen la capacidad de sintetizar materia orgánica (imprescindible para la constitución de los seres vivos) partiendo de la luz y la materia inorgánica. De hecho, cada año los organismos fotosintetizadores fijan en forma de materia orgánica en torno a 100 000 millones de toneladas de carbono.1 2
Suscribirse a:
Entradas (Atom)